Una práctica pedagógica disruptiva: Proyecto “Construyendo nuevas vidas”

Alejandra, profesora de Lengua, y Claudia, profesora de Biología, son amigas que se conocieron en la escuela secundaria donde trabajan y se animaron a trabajar con sus alumnos de otra forma; en el proceso, sin saberlo, se convirtieron en docentes disruptivas.

Ellas que se formaron en disciplinas en apariencia radicalmente opuestas, pero, que comparten la misma mirada sobre la educación, encontraron la manera de trabajar juntas: el proyecto “Construyendo nuevas vidas”. En la entrevista, aquí publicada, hablan en primera persona sobre su proyecto.

La charla con ellas fue extensa, pero para hacer foco y que el resultado no sea un audio larguísimo y caótico utilizaron el mapa mental realizado por Gabriela D Angelo (que pueden encontrar en este mismo blog) como herramienta para pensarse y pensar su proyecto.

Si quieren conocer cómo trabajan Alejandra y Claudia con sus alumnos, las pueden encontrar en:
https://www.facebook.com/pages/Construyendo-nuevas-vidas/446782765496370?fref=ts

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